Mu'awiyah

BAB II

PEMBAHASAN

A.      Yurisprudensi dan tata hukum ajaran Islam dinasti  Muawiyah

 

Dinasti Umayyah didirikan oleh Muawwiyah Ibn Abi Sufyan Ibn Harib Ibn Umayyah dan kurang lebih berdiri selama 90 tahun(40-132 H/661-750M). Pendirian dinasti Umayyah dilakukan dengan cara menolak membai’at Ali, berperang melawan ali, dan melakukan perdamaian dengan pihak Ali yang secara politik menguntungkan Mu’awiyayah. Dinasti Umayyah menjadikan Damaskus Sebagai Ibu kota pemerintahannya dan pada masa pemerintahan ini banyak kemajuan, perkembangan dan perluasan daerah terlebih pada masa pemerintahan Khalifah Walid ibn Abdul Malik.

Umat Islam ketika telah bersentuhan dengan peradaban Bizantium dan Persia. Oleh karena itu, Muawiyyah bermaksud mengikuti cara suksesi kepemimpinan yang ada di Bizantium dan Persia yaitu monarki. Langkah awal dalam rangka memperlancar suksesi pemerintahan dengan mengangkat Yazid Ibn Mu’awiyah sebagai putra mahkota tahun 58H.

Untuk melaksanakan ini, Muawiyah menggunakan segala cara. Pertama, kekerasan politik dan fisik. Ia memaksa seluruh rakyatnya bersumpah setia kepada Yazid. Yazid sendiri juga memaksa para sahabat di Madinah untuk berbaiat kepadanya. Husein ibn Ali, cucu Nabi, yang menolak berbaiat kepada yazid di perangi di Karbala, Iraq.

Pola kekuasaannya sentralisasi, yaitu kekuasaan berpusat di satu tangan, yaitu di tangan khalifah dan berada di pusat pemerintahan. Sementara di wilayah diangkat gubernur atau amir sebagai wakil dari khalifah untuk mengurusi adminstrasi dan harus bertanggung jawab kepada khalifah.

Dalam menjalankan hukum ajaran Islam pada pemerintahannya, Dinasti Muawiyah menerapkan sistem di beberapa bidang antara lain:

Filsafat Ilmu

BAB II

PEMBAHASAN

 

A.    Pengertian Filsafat Ilmu

 

Menurut Lewis White Beck : filsafat ilmu diartikan : philosophy of science questions and evaluates the methods of scientific thinking tries to determine the value and significance of the scientific enterprise as a whole. (Falsafah pertanyaan mengenai ilmu pengetahuan dan evaluasi metode ilmiah berpikir untuk menentukan nilai dan arti usaha ilmiah secara keseluruhan).

 

Menurut Peter A. Angeles, sebagaimana dikutip The Liang Gie, menjelaskan bahwa filsafat ilmu merupakan suatu analisis dan pelukisan tentang ilmu dari berbagai sudut tinjauan, termasuk logika, metodologi, sosiologi, sejarah ilmu dan lain – lain.

 

Menurut A. Cornelis Benjamin, mendefinisikan filsafat ilmu sebagai disiplin filsafat yang merupakan studi kritis dan sistematis mengenai dasar-dasar ilmu pengetahuan, khususnya yang berkaitan dengan metode-metode, konsep-konsep, praduga-praduganya, serta posisinya dalam kerangka umum

cabang-cabang intelektual.

 

B.     Ruang Lingkup Filsafat Ilmu

 

Hingga saat ini filsafat ilmu telah berkembang pesat sehingga menjadi suatu bidang pengetahuan yang amat luas dan sangat mendalam. Beberapa filusuf memberikan pendapatnya tentang ruang lingkup filsafat ilmu. Diantara filusuf-filusuf tersebut adalah:

Makalah Diagnosa Kesulitan Belajar

DIAGNOSA KESULITAN BELAJAR

Tidak Adanya Antusias Anak dalam Belajar

Di SDN SELOPURO II

SEKOLAH TINGGI ILMUTARBIYAH ISLAMIYAH NGAWI

2012

 BAB I

 PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Dunia pendidikan dalam kenyataannya penuh dengan kompleksitas yang sangat kompleks, dalam memberikan pendidikan kepada anak didik tidak semuanya susuai dengan rencana dan kemauan guru, ada saja masalah yang dihadapi dari setiap individu peserta didik.

Pada prinsipnya setiap siswa berhak memperoleh peluang untuk mencapai kinerja akademik yang memuaskan. Namun dari kenyataan sehari-hari tampak jelas bahwa siswa itu memiliki perbedaan dalam hal kemampuan intelektual, kemampuan fisik, latar belakang keluarga, kebiasaan dan pendekatan belajar yang terkadang sangat mencolok antara seorang siswa dengan siswa yang lainnya.

Sementara itu penyelenggaraan pendidikan di sekolah-sekolah pada umumnya ditujukan kepada siswa yang berkemampuan rata-rata, sehingga siswa yang berkemampuan lebih atau yang berkemampuan kurang terabaikan. Dengan demikian, siswa-siswa yang berkategori “di luar rata-rata” itu tidak mendapat kesempatan yang memadai untuk berkembang sesuai dengan kapasitasnya. Dari sini kemudian timbullah apa yang disebut dengan kesulitan belajar (learning difficulty).

Kesulitan belajar dapat pula dialami oleh siswa yang berkemampuan rata-rata (normal) yang disebabkan oleh adanya faktor-faktor tertentu yang menghambat tercapainya kinerja akademik yang sesuai dengan harapan.

B.     Tujuan Diagnosa Kesulitan Belajar

Diagnosa kesulitan belajar dilaksanakan untuk mengetahui permasalahan yang dialami siswa, sehingga dapat membantu siswa dalam mengoptimalkan potensinya.

Hidup

Ada masa dalam kehidupan ujian datang melanda dan bertimpa-timpa

Sehingga kita merasa tak mampu menghadapinya, terasa hampir putus asa

Pada saat seperti itu ingatlah apabila kita diuji, Dia bermaksud sedang dan selalu memperhatikan kita. Dia ingin kita memperbaiki diri kita dan Dia mau kita kembali memohon dan berdo’a kepadaNya

Dia sedang member peluang untuk memperbaiki hubungan kita denganNya

Dugaan datang dengan sebab, bukan kebetulan. Tabahkan hati kuatkan semangat dan kuatkan iman

Berdo’a dan berharap agar Allah senantiasa membantu kita untuk kembali ke jalan yang benar, jalan yang diridhoiNya

Sesungguhnya setiap oenyakit bala dan ujian merupakan kaffarat dosa kita yang telah lalu

Semoga Allah melindungi dan membimbing kita ke jalanNya. Aminn

Sweet 2

Kutinggalkan kaktus ini untukmu, dengan harapan ia mudah hidup biarpun berhari-hari kau biarkan. Ia akan tetap besar dan bercambah, karena ia belajar bernafas dari gersang tanah. Asalkan setiap kali kau melintasi kau lemparkan senyumanmu disini, tahulah aku kau sayang padanya.

Kuberikan kaktus yang masih kecil ini untukmu, peliharalah dengan kemanjaan dan perhatian, berikan ia tempat/pot baru ketika tiba waktu, maka ia akan meremaja dan dewasa, tajam durinya lambang kemurnian hatimu sahabat.

Andai kaktus itu aku, sudikah kau senyum dan tukarkan tempat, sedangkan kau sadar bahwa duriku akan melukakan jarimu. Dan kemudian tak akan ada lagi kurasakan sentuhan yang tinggal, mungkinkah perhatian menjadi baja penyubur ingatan?

Siapa bilang satu itu kecil?

Satu senyuman memulai sebuah perkenalan

Satu tepukan dioundak mampu memompa semangat sahabat

Satu langkah menuju awal sebuah perjlanan panjang

Satu kata mengawali sebuah do’a

Satu pesan dariku menunjukkan bahwa aku tak melupakanmu

Satu sauadara sepertimu sungguh sangat berarti bagiku.

Kebahagiaan tersedia bagi mereka yang menangis dan disakiti hatinya

Mereka yang mencari dan mereka yang mencoba

Karena mereka itulah yang menghargai pentingnya orang-orang Yang hadir dalam kehidupannya

Sweet

Ukhti…. Bila semua orang berkata langit itu tinggi,

Sungguh… masih lebih tinggi cintamu kepadaku,

Bila semua orang berkata lautan itu sangat dalam,

Sungguh… masih lebih dalam lagi lautan kasihmu kepadaku,

Bila semua orang mengatakan bukit itu kokoh,

Sungguh… masih kokoh lagi perhatianmu kepadaku,

Kasih sayang dan cintamu adalah hal terinfah yang kumiliki…

Subhanallah… aku bahagia ukhti menjadi saudari anti…

Ukhti…. Jika semua orang bermimpi memiliki kerajaan yang saaaaaangat indah,

Sungguh… aku telah memiliki kerajaan itu, karena anti telah membangunnya di dalam hati ini..

I luv U Cz Allah….. (U_w)

Jika hidup adalah sebuah perjalanan,

Maka akan ku ukir kisahku didalamnya,

Salah satunya adalah tentangmu saudariku….

Dan jika akhirat itu adalah muara dari perjalanan itu,

Maka akan kulabuhkan persaudaraan ini di dalamnya…

Aagar kehidupan ini kelak menjadi saksi, betapa kuat ikatan ukhuwah kita…

^_^ (U_w)

Disini, di dunia ini kita mencari warna seindah pelangi,

Disini, di dunia ini kumerasakan cintamu yang sangat indah,

Disetiap hembusan nafas, disetiap denyut nadi rasa syukur selalu terlantinkan,

Karena enkau tampak begitu indah,

Meski hanya tulisan bahasa yang mengikat hari-hari kita,

Namun sungguh engkau begitu indah dalam pandangan jiwa ini.

(U_w)

PELANGI UKHUWAH BIDADARI

Saat aku terjatuh engkau senantiasa berusaha membuatku bangkit

Saat aku tersenyum, engkau pun tersenyum dengan indah

Saat aku bersedih, engkau senantiasa menghiburku

Dan saat aku melakukan kesalahan, engkau senantiasa menegurku…

Tidak mengenal waktu, tempat, kapan dan dimana

Engkau selalu siap siaga membantuku

Engkau selalu membantuku disaat aku kesulitan

Engkau selalu ada saat aku membutuhkanmu

Saat diri ini futur, dering smsmu di sepertiga malam menjadi obat penentram jiwa..

Saat salah satu hati benar2 membeku, kata ‘Assalamualaikum’ menjadi penyejuk hati, itu katamu..

Saat suatu masalah memuncak, saling diam ternyata membawa muhasabah diri..

Karena saling diam tidak selamanya menunjukkan kebencian..

Dan jika engkau ingin menangis ukhti, menangislah..

Menangis adalah ungkapan jiwa dari hati yg sekarat..

Menangis tidak selamanya bahwa kita cengeng dan lemah

Menangis adalah adalah salah satu terapi mujarab bahwa kita masih punya hati..

Ukhti fillah..

Kutahu diriku dan dirimu tidak lahir dari rahim ibu yang sama

Namun, persaudaraan yang kita jalin, sungguh melebihi dari persaudaraan kandung…

Engkau menjalin persaudaraan denganku bukan karena melihat pintar atau bodohnya aku

Bukan karena melihat cantik dan jeleknya diriku

bukan karena melihat kaya atau miskinnya keluargaku..

Tapi, engkau dan diriku bersaudara hanya karena satu alasan….

Yaa… Fillah..karena Allah…

Dalam jalinan ukhuwah seiman dan seakidah..